บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 17(เรียนชดเชย)
วันพุธที่ 27 เมษายน 2559
เวลาเรียน 8.30-11.00 น.
ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์สอนวิธีการเขียนแผนการจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวและจังหวะ และให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มกลุ่มละ 5 คน แล้วช่วยกันคิดหน่วยมาหนึ่งหน่วยเพื่อที่จะนำมาใช้ในการเขียนแผนการจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวและจังหวะทั้ง 5 วัน โดยกิจกรรมไม่ซ้ำกัน
แผนการจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวและจังหวะ (หน่วย สัตว์ปีก)
การประยุกต์ใช้
-ประยุกต์ใช้ในการจัดประสบการณ์สำคัญเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและจังหวะกับเด็ก
-เป็นประโยชน์ในการเรียนการสอน
-ประยุกต์ใช้ในระดับการศึกษาต่อไปในอนาคตได้
-เป็นแนวทางในการศึกษาระดับปฐมวัย
การประเมิน
ประเมินตนเอง
พยายามตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน ทำความเข้าใจในการเขียนแผนการจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวและจังหวะ และจดบันทึกรายละเอียดและเนื้อหาที่สำคัญ
ประเมินเพื่อน
วันนี้เพื่อนๆมาเรียนร่วมกันทั้งสามเซค ทำให้มีเสียงดัง พูดคุยกันบ้าง แต่เพื่อนบางคนก็ตั้งใจเรียนมาก และมีเพื่อนบางส่วนมาเรียนสาย
ประเมินอาจารย์
อาจารย์มีการเตรียมการสอนมาดี อธิบายเข้าใจง่าย คอยให้คำแนะนำ ชี้เเนะ เมื่อไม่เข้าใจในเนื้อหาวิชา และมีความเป็นกันเองกับนักศึกษา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น