บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

วันจันทร์ ที่ 25 มกราคม 2559

เวลาเรียน 12.30-14.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

   อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา และเริ่มการเรียนการสอนทฤษฎี โดยมีเนื้อหาดังนี้

       -หลักการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ ประกอบด้วย

       -เพลงที่มีท่าทางประกอบ

       -การเล่นประกอบเพลง

       -การเคลื่อนไหวร่างกาย

 

   และการเรียนรู้เรื่องสมอง อาจารย์มีภาพให้นักศึกษาดู และให้ช่วยกันวิเคราะห์ และเปิดวิดิโอเกี่ยวกับการบริหารสมองเพื่อพัฒนาสติปัญญาและให้นักศึกษาฝึกทำตาม

การประยุกต์ใช้

   -นำการวิเคราะห์มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนต่อไป

   -ความรู้ที่ได้จากเนื้อหา สามารถนำมาพัฒนาตนเอง และผู้อื่นได้

   -สามารถนำมาปฏิบัติตามเพื่อเป็นแบบอย่างให้แก่ผู้อื่น

การประเมิน

 ประเมินตนเอง

    วันนี้อากาศดี ค่อนข้างง่วง แต่ก็พยายามตั้งใจเรียน เพื่อที่จะตามเนื้อหาในบทเรียนให้ทัน แต่มีช่วงที่อาจารย์ให้นักศึกษาช่วยกันวิเคราะห์ภาพ ทำให้หายง่วง เพราะตัวเองชอบการเคราะห์ และการจับผิดภาพมาก เหมือนเป็นเครื่องกระตุ้นให้หายง่วงเลยทีเดียว

 ประเมินเพื่อน

    เพื่อนๆ ก็ตั้งใจเรียน และสนุกสนานไปกับเนื้อหาการเรียนการสอนของอาจารย์ในวันนี้มาก โดยเฉพาะช่วงที่อาจารย์ให้นักศึกษาช่วยกันจับผิดภาพ ซึ่งเพื่อนๆ ก็ต่างพากันชี้ จุดนี้บ้าง จุดนั้นบ้าง ตามที่ตนเห็น

 ประเมินอาจารย์

    อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา และมีการเตรียมการสอนมาอย่างนี้ เวลาสอนเนื้อหาในสไลน์ก็จะมีการยกตัวอย่างมาประกอบการสอนด้วย ทำให้เรียนเข้าใจ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

วันจันทร์ที่ 18 มกราคม 2559
เวลาเรียน 12.30-14.30 น.

วันพฤหัสบดีที่ 21 มกราคม 2559

เวลาเรียน 14.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

   เรียนเนื้อหาตามรายวิชา ทฤษฎี การจัดประสบการการเคลื่อนไหวและจังหวะสำหรับเด็กปฐมวัย หมายถึงอะไร องค์ประกอบมีอะไรบ้าง ช่วยพัฒนาในเรื่องใดบ้าง

   สำหรับการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ ควรเริ่มการเคลื่อนที่ที่เป็นอิสระไม่ควรมีระเบียบและวิธีการที่ยุ่งยาก

  วันนี้มีกิจกรรมที่ลงมือปฏิบัติคือ อาจารย์ให้นักศึกษามีความกล้าแสดงออกโดยการให้นักศึกษาแต่ละคนออกมาเต้นหน้าห้อง โดยเต้นเพลงอะไรก็ได้ทีละคนจนครบ อาจารย์จะให้คะแนนความกล้าแสดงออกทุกคนจึงเต้นเต็มที่ ส่วนตัวฉันเต้น เพลง Nobody ของ Wonder girl

    และสอนการเคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะที่อาจารย์ตี ประกอบโดย การก้ม การดัน การบิดตัวไปมา การโยกตัว การเดิน การวิ่ง หรือการไถลตัว

การประยุกต์ใช้

 จากกิจกรรมการเต้น สามารถนำไปประยุกต์ใช้คือ
   -นำไปประกอบกิจกรรมเพื่อให้เด็กเกิดความกล้าแสดง จากการให้ผลประโยชน์แก่เด็ก เช่น คำชม หรือของรางวัล
   -นำไปประยุกต์ใช้ในการออกกำลังกาย เช่น เต้นแอโรบิก
 ทฤษฏีประยุกต์ใช้ดังนี้
   -นำไปใช้ในการบริหารร่างกายด้วยตนเอง
   -นำมาเป็นประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอนในอนาคต
   -นำมาใช้ในการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวกับเด็ก
   -สามารถนำเนื้อหาที่สอนมาเป็นความรู้ในการศึกษาต่อในระดับสูงต่อไป

การประเมิน

 ประเมินตนเอง
   เข้าใจในเนื้อหาทฤษฏี สามารถนำเนื้อหาที่ได้เรียนมาประยุกต์ใช้ได้ มีความกระตือรือร้น และมีความกล้าแสดงออกอย่างเต็มที่

 ประเมินเพื่อน
   อากาศค่อนข้างเย็น ทำให้รู้สึกง่วง แต่เพื่อนๆก็ตั้งใจเรียนกันทุกคน มีพูดคุยบ้าง แต่ไม่ค่อยเสียงดัง ตอนออกไปทำกิจกรรมทุกคนก็ให้ความร่วมมือกันเต็มที่ โดยการร้องเพลงช่วยบ้าง วันนี้มีกิจกรรมเต้นทุกคนจึงดูคึกคัก และเต้นเพลงของตัวเองอย่างเต็มที่เช่นกัน

 ประเมินอาจารย์
   อาจารย์รู้จักสอนนักศึกษาไม่ให้ง่วงโดยการกระตุ้นเรื่องสนุกให้ฟังบ่อยครั้ง ซึ่งทำให้เข้าใจเนื้อหามากขึ้น อาจารย์มาเข้าสอนตรงเวลา และอธิบายตัวอย่างเพิ่มเติมเพื่อให้เกิดความเข้าใจมาขึ้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1

วันพฤหัสบดีที่ 14 มกราคม 2559
เวลาเรียน 14.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

   วันนี้เป็นสัปดาห์ที่ 2 ที่มีการเรียนการสอน โดยวันนี้อาจารย์ได้อธิบายรายวิชาให้ฟังคร่าว ๆ จากที่ได้อธิบายในสัปดาห์ที่แล้ว หลังจากนั้นอาจารย์ก็แจกใบตัวปั๊มให้นักศึกษาทุกคน

   ก่อนเริ่มการเรียนการสอนอาจารย์ก็ให้นักศึกษาบริหารสมองก่อนเริ่มบทเรียน โดยการให้ทำท่าทางตามที่อาจารย์สั่ง

   หลังจากนั้นก็เริ่มเข้าสู่มาเรียนในวันนี้คือ ในสัปดาห์ที่แล้วอาจารย์ให้นักศึกษาไปดูวิดิโอ T26 ของครูนกเล็ก

   แล้วให้หัดมา เพื่อที่จะได้ออกมาเต้นหน้าชั้นทีละคน อาจารย์จึงให้นักศึกษาออกมาเต้นทีละคนจนครบ แล้วก็เปิดวิดีโอ เพลง T26 โบกโบ๊กโบก ให้นักศึกษาได้เคลื่อนไหวจังหวะตาม

  ก่อนจบการเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ก็ให้นักศึกษาแต่ละคนไปหาเพลงอะไรมาก็ได้ แล้วอาทิตย์หน้าให้ออกมาเต้นท่าทางประกอบเพลงทีละคน อาจารย์จึงบอกให้ใครก็ได้ออกมาเต้นให้เพื่อนดู

คนที่ได้ออกไปเต้นคือ นัท กับ อิ๋ง ชื่อเพลงสาวเลยยังรอ

การประยุกต์ใช้

จากการที่ได้เรียนในกิจกรรมต่างๆ จากรายวิชานี้ทำให้มีประโยชน์ต่อตัวเรามากมาย
   - นำไปประยุกต์ใช้ในการสอนต่อไปในอนาคต
   - นำไปใช้ประโยชน์ในการบริหารร่างกายตัวเองให้แข็งแรง
   - นำไปเป็นความรู้ในการเรียน
   -นำไปปฏิบัติในการแสดงออก เพื่อความบังเทิงให้กับผู้อื่นได้
   -นำไปเป็นองค์ประกอบในการกล้าแสดงออก

การประเมินผล

 ประเมินตนเอง
   มีความมั่นใจ และมีความสุข สนุกสนานไปกับกิจกรรมต่างๆ ที่อาจารย์ให้ทำ และกล้าแสดงออก รวมถึงการมีส่วนร่วมกับเพื่อนๆ ในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

  ประเมินเพื่อน

   เพื่อนๆหลายคนก็ดูมีความสุขเช่นเดียวกัน เพราะจากกิจกรรมต่างๆ ที่อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนทำ เพื่อนๆ ต่างก็ให้ความร่วมมือกับอาจารย์ เป็นอย่างดี โดยเฉพาะการเต้นท่าทางต่างๆ จากเพลงที่อาจารย์เปิดให้

 ประเมินอาจารย์
   อาจารย์สดชื่น แจ่มใส ดูมีความสุขที่ได้สอนนักศึกษา และพูดคุยเป็นกันเองเช่นเดิม เหมือนกับเทอมที่แล้ว และยังด้วยปลุกกระตุ้นนักศึกษาให้รู้จักมีความสุขในการเรียนไปด้วย